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近几年我国在素质教育改革的热浪中，推出种种先进的教学方法，面对众多的教学方法，数学复习课应选择什么样的教学方法呢？笔者认为在教与学的相互统一的过程中教师可以根据每一节课教学目的不同，精心设计不同的教学方法，如用教授法、边讲边练法、先练后讲法、讨论探索和小组竞赛法、互相出题法、同学解题展示法等。教学方法是为教学目的服务的，不同的教学目的应采用相应的教学方法，甚至一节课上可以用多种教学方法，因为各种教学方法都有各自的长处与不足，所以教学方法的相互渗透能更好地为教学目的服务，课堂形式的多样化也有利于提高课堂效果。