浅谈怎样与中学生进行有效沟通

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师生之间的沟通是教师德育工作的一个至关重要的环节,和谐的师生关系是产生教育效能的首要条件。要不断加强与学生的沟通,进行德育教育,才能使课堂充满生机,使学生的人生旅途充满掌声笑声、充满着决心和信心,这样学生才能快乐地获取知识,身心健康发展,才能有效学习。
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选用6个不同来源的灿型核不育系与7个优良恢复系按6×7不完全双列杂交方式配制42个组合,估算了单株产量等12个性状的配合力。结果表明:(1)灿型两系杂交稻组合的产量和其他性状,同时受恢
【摘要】 提问是数学教学中不可缺少的环节,是开启学生思维,提高学生能力的重要手段. 但当前数学课堂教学中还存在大量无效的提问,不能切实发挥出提问的功能,反而会降低课堂教学质量. 因此,确保数学课堂提问的有效性已成为每个教师急需解决的重要问题. 本文主要结合自身教学实践,就初中数学课堂的有效提问谈谈自己的看法与体会.  【关键词】 初中数学;有效提问  陶行知先生曾说:发明千千万,起点在一问. 提问
【摘 要】目前,从学生的营养知识及具体行为来看,大学生营养学知识尚处于较为缺乏的阶段,日常膳食结构极为不合理,营养状况堪忧。而就目前的大学生来讲,他们并不是很明白营养学的具体意义何在,因此,本文就对大学营养学的学习相关方法、策略等进行简单探讨。  【关键词】大学生 营养学 必要性 可行性  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.11.
花器形态和花药发育的解剖学观察表明,RGCMS-S45A和RGCMS-117A中表现波里马细胞质雄性不育(pol CMS)的株,其花器形态和花药发育的解剖学特点与pol CMS相同,即在高温条件下,花瓣较小,表现彻底不育,无花粉囊的分化;在低
《数学课程标准》指出:要让学生了解数学的价值,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,养成良好的学习习惯,具有初步的创新意识和实事求是的科学态度. 对于小学生来说,影响数学学习的因素特别多,但关键因素是学习动力. 学习动力是学习成功的第一要素. 俗语说得好:“火车跑得快,全靠车头带.”这说明学习动力犹如机器的发动机. 它既包括学习目的、学习动机、学习兴趣、学习态度和学习方法等主观因素,也包括数学学
1999年1月至3月武汉市某种猪场发生以高热,高死亡率为特征的传染病。哺乳仔猪的发病率为66.7%,死亡率为58.3%,断奶仔猪的发病率为53.6%,死亡率为12.3%,造成巨大经济损失。经流行病学调查,病理变化观察和免疫荧
新课程环境下,我们的学校教育都特别注重发展学生的创新意识. 要培养学生的创新意识有很多切实可行的途径,其中重要的一条就是提高学生的质疑能力. 古人云:“有疑才有所思. ”一名学生敢于对自己所学的东西质疑,才会激发其探索的勇气和能力,从而达到培养学生的创新意识的目的. 因此,在数学教学中要培养学生的创新意识,就应该重视学生质疑能力的培养. 如何培养学生对问题的质疑能力呢?本人结合自己的工作实践谈谈个
【摘 要】相比于初、高中生而言,小学生对学习环境的要求要高很多,而多种情景的语文教学模式,可以为这些刚刚踏入正式校园的学生们构建一个宽松、舒适的学习氛围,对吸引学生们的注意力、改善学习环境等有很好的调节作用。其次,實施多模式教学也是我国当前教育最为提倡的一种教学方式。  【关键词】小学语文 多模式教学 教学应用  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0
【摘要】 在初中数学教学中,通过语言、问题、活动等方式,实现师生互动、生生互动、学生与媒体互动、学生与环境互动,调动学生眼、耳、手等各种感官,在头脑中对学习内容形成深刻复杂的联系. 与此同时,学会团结合作、坦诚交往、相互帮助和欢乐共处,学会学习和欣赏别人的优点,乐于听到别人的意见或对别人提出批评和建议,并做到及时反馈,巩固、矫正,从而实现初中数学的有效教学.  【关键词】 初中数学;互动课堂;有效
用VC 6.0编制的鸭蛋大小及蛋心颜色自动分级系统软件由初始化模块、启动停止模块、图像采集模块、图像处理模块、信号I/O模块及系统日志模块组成.初始化模块完成图像采集卡和