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在新时代我国的人才培养要符合时代的要求,现代教育理论要求学生全面发展,从情感的角度引导学生的进步和学习,在青少年舞蹈教学的过程,教师要规避传统教学中存在的问题,改变理论教学和技能训练存在的弊端,从情感的角度引导学生的舞蹈技巧把握,本文从情感教学的角度探究如何进行青少年的舞蹈教学,做好教学创新,优化学生的综合能力提高。