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新的课程标准和课程改革，要求教师必须提高教学效果，向课堂要质量，因此，在物理教学中的实施有效教学已经是当务之急，作者结合自己的教学实践和体验，从分析有效教学的基础出发，提出兴趣的培养是前提条件，同时对学生要采取新的评价体系。
新课标下实施高中物理有效课堂的思考
【摘 要】
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新的课程标准和课程改革，要求教师必须提高教学效果，向课堂要质量，因此，在物理教学中的实施有效教学已经是当务之急，作者结合自己的教学实践和体验，从分析有效教学的基础出发，提出兴
【机 构】
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重庆市忠县乌杨中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年24期
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