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课堂作为教学活动的最重要场所，课堂上的教学直接决定了教学的有效性。本文围绕课堂教学管理的功能，就提升课堂管理水平、增加教学有效性这个问题进行了交流。
提升课堂管理水平，增强教学有效性
【摘 要】
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课堂作为教学活动的最重要场所，课堂上的教学直接决定了教学的有效性。本文围绕课堂教学管理的功能，就提升课堂管理水平、增加教学有效性这个问题进行了交流。
【机 构】
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浙江省绍兴市第一初级中学教育集团
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2009年2期
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