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尽管世界各国的德育课程名称不同，课程设置也不尽相同，但注重课程实施则是共同的。课程实施模式主要概括为3类：能力模式，主要适用于美国学校德育课程；情感模式，主要适用于英国学校德育课程；东西融合模式，主要适用于新加坡学校德育课程。20世纪80年代以来，世界范围内出现了综合各种课程实施模式的倾向。
国外学科德育课程的实施模式
【摘 要】
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尽管世界各国的德育课程名称不同，课程设置也不尽相同，但注重课程实施则是共同的。课程实施模式主要概括为3类：能力模式，主要适用于美国学校德育课程；情感模式，主要适用于英国学校
【机 构】
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海南大学政治与公共管理学院
【出 处】
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重庆工学院学报
【发表日期】
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2006年1期
【基金项目】
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海南大学科研基金资助项目(Hdky200519)
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