【摘 要】
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现行新课程标准教材，图文并茂，内容直观，再加上有些插图辅以文字注释，往往使人一目了然。“说一说”、“做一做”栏目使内容更丰富，实用性和趣味性更强，利于培养学生的学习兴趣，也利
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现行新课程标准教材，图文并茂，内容直观，再加上有些插图辅以文字注释，往往使人一目了然。“说一说”、“做一做”栏目使内容更丰富，实用性和趣味性更强，利于培养学生的学习兴趣，也利于开展科学知识的普及。但根据本人多年来的教学经验，我认为课本中某些细节特别是一些概念的表述方面是值得商榷的，特此列举如下。
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