困倚危楼

来源 :学习周报·教与学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:king_wda
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  日黄昏而望绝兮,怅独托于空堂。
  为《一句顶一万句》中的独愁常苦的芸芸黔首一哭。
  中国人为什么活得这么累?说得上话的朋友不可多得,真交到了又不敢经心;交的时间长了,又怕生出许多变故。孤独得只能在危楼中画地为牢,又渴望着葳蕤的春色。书中出入延津皆是为了找到说得上话的朋友,皆是为了找到“说得上话的人”,到水穷处能有一个慰藉。
  苏舜钦云:“人固动物耳,情横于内而性伏,必外寓于物而后遗。”长长的路我们慢慢得走,靠着那些五光十色的外物来舒怀,就想要一个说得上话的朋友。《桃花源》中乐数晨夕的素心人到底难得,也就不希冀找个肝胆皆冰雪的完人了。志趣相投即可,偏偏只这样,杨百利亦不能如愿。想跟瞎老贾算命却遭拒;守大门只为了与刘兴国喷空,终究交浅言深;做了司炉更是与唯一一朝夕相处的师傅聊不来。满腦子的言语、万般的忧乐,该与何人说?他困在他的高楼上空待知己。汪梦溪亦不能如愿,老汪在开封上学,被人打了回来;在延津教学,弟子不知其所云。老汪肚子里有东西,可像茶壶里煮饺子,一样也倒不出来。他每月两次行走于野地,不走,憋也憋死了。或许这世上唯一能懂他,也被他读懂的就是那个哭泣的开封小媳妇儿,可此生也不能相见了。汪翁困在危楼上,吟唱着司马长卿的《长门赋》,望着楼外黄昏,痛贯心肝。
  所谓“倾盖如故,白首如新”,是了,世上有一种情感叫作白发如新,虽然人们已经习惯了这世上的冷漠,却未料到朋友之间也会如此。今天尚且肝胆相照,明天也可落花风前了。老杨和老马人前是一辈子的好朋友,可老马实在瞧不起老杨。瞎老贾算命说,老马合该是个杀人放火的“陈胜吴广”。老马有格局、有远见,但他没有真正的朋友,也看不起别人。可观十年的眼睛看不上蚍蜉蝼蚁。老杨找老马只是为了有事好商量,朋友二人各怀鬼胎,彼此自知而不点破。在两座楼上隔空谈笑风生,心里却明镜似的明白——这是两座楼。
  剃头匠老裴偷情事发后,就与妻子老蔡貌合神离。老蔡骂老裴的姐姐下流,老裴生出拿把砍刀结果了老蔡全家人的念头。琴瑟失调,更别提说不说话了,经不经心了,两楼分立,怒发冲冠。
  纳兰性德写出“等闲变却故人心,却道故人心易变”的句子,再通透不过了。与人为友,变故常生。杨百顺离家后遇上了老曾,也是难得一见的朋友。最后却也因续弦渐生嫌隙,老死不相往来;刘兴国在杨百利办砸事情之后,渐生疏远之心,直到杨百利远飞高飞时,生出再不与杨伯利为好的念头;秦曼卿见杨百利,几度哽咽,泣不成声,往昔种种如露如电,结成了镜花水月,梦幻泡影。《志玄安乐经》云:“关诸人间,亲爱眷属。终当离析,难保会同。”从前同一屋檐下,而今各自劳燕分飞,一座楼变成了两座楼。
  《一句顶一万句》细致地描摹出浮生百姓贪嗔喜恶的浮世绘。
  “精心活了一辈子,活出了个朋友了?”
  “好把的是病,猜不透的是人心。”
  “人在世上一遭,免生闲气罢了。”
  噫吁戏。白尺朱楼倚遍,终究天各一方,风流云散了,世无复道行空,终是高处不胜寒。如今日之缘,明朝逝水,况无缘乎?我们都是空空世界的倚楼人。
  指导教师:任凤焦
其他文献
摘 要:独立思考能力是学生学习的关键性技能,它是学生培养自主学习能力的前提,尤其在数学学科中意义重大。数学以严谨性为主要特点,逻辑推理能力是学习数学过程中的重要培养目标和数学基本素养,其能力的塑造必须借助学生的独立思考,因此,在小学数学教学中培养小学生具备合格的独立思考能力非常重要。基于此,教学过程中,教师必须要进行深入探索,更新教学方法,助力学生培养能力,推动数学课程的健康发展。  关键词:小学
期刊
摘 要:高中是学生学习英语的重要时期,在高中英语学习中有许许多多的知识需要学生掌握,学生的英语学习任务比较重,要想保证学生在高中阶段真正学好英语这门课程,老师还要注重提高学生的英语学习效率,在此,笔者试图从“加强学生英语晨读,提高学生英语思维”“融入更多情感内涵,创建和谐课堂氛围”“注重课堂实践练习,帮助学生巩固知识”等方面入手,谈谈如何真正实现高中英语高效教学。  关键词:高中英语;高效教学;教
期刊
摘 要:作为日记的一种形式,微型日记虽然结构简单、内容短小、表意简明,但却可以让学生在积少成多、逐步累加中不断增强自身写作能力,提升自身语文素养。将微型日记充分融合至小学语文写作教学,对于教学效率的提升,学生能力的增强,都会起到重要而积极的影响。同时,在微型日记潜移默化、润物无声的作用与影响下,小学学生对写作语言的应用、写作技巧的掌控、写作素材的积累、写作情感的丰富都会获得更为充分、多元、有效的使
期刊
摘 要:中考关系着每个学生的前途和命运,初中数学涉及的内容繁多、知识分散,初三数学更是提高学生中考数学成绩的生命线,此时,需要教师分析学生在数学学习上的特征、个性,找出学生学习数学中存在的问题、困难,从而帮助学生在考前数学复习过程中,提升学生的数学能力。教师如何能够采用正确的复习指导策略培养初中数学优等生,是本文的重点探讨问题。  关键词:中考数学;优等生;培养方法  中考年年进行,成绩却不是年年
期刊
摘 要:“万事开头难”,课堂讲授的效果从“导入”开始,有效的导入为学生主动学习新知提供了良好的开端。教学的一切都是为了学生,学生才是学习的主体,通过导入环节可以唤起学生学习的自觉性和创造性,这正是我们数学教学所追求的。  关键词:导入方法;学习积极性;学生主体  在一堂新课讲授中,导入环节是第一个环节,也是最重要的环节。学生能否认真学习本堂知识,就取决于导入环节是否能提高学生学习的兴趣和积极性。尤
期刊
摘 要:新课改的纵深推进,让教师更关注如何培养学生的思维能力。在初中数学教学中,定式讲授、知识灌溉、海量练习等传统教学方式虽有助于学生显性学力发展,使他们掌握解题方法,但也会造成学生对数学学习产生倦怠感和枯燥感,逐渐丧失自主探究能力,习惯于等待教师的讲授。为此,应促进教改工作的持续深入,使学生具有数学思维能力,形成数学理解与探究意识。在此,笔者依据自身的执教经验,立足于中学生数学思维能力培养的必要
期刊
摘 要:情景教学模式是在新课程改革背景下产生的,非常注重突出学生的主体地位。教师结合教学内容创设一个有目的性的教学情景,学生在参与之中可以获得深刻的学习体验,学习兴趣更高,对学习内容产生更深刻的理解,使得传统落后的教学面貌得到了显著改善。小学英语教师在进行情景创设的过程中,应该结合教学内容运用多样化的创设方式,可以统筹教材内容再现情景,引入现代教育技术创设情景,还可以开展情景化活动,这都有助于充分
期刊
摘 要:小学语文教学中阅读教学是非常重要的教学组成部分,也是提升学生综合能力和水平的最重要元素。因而教师必须对小学语文阅读教学给予极高的关注度,不断创新教学方法和策略,增强学生阅读兴趣,培养学生养成良好的阅读习惯,强化学生阅读效果。文章将从小学语文阅读教学现状着手展开,提出具有建设性的教学改革措施,进一步提升小学语文阅读质量。  关键词:小学语文;阅读教学;实施策略  引言  小学语文阅读教学中引
期刊
摘 要:新时期背景下,多媒体技术不断发展,被运用在教学之中,促进了教学方式的改变,也在一定程度上提高了教学效率。学生学好数学,能够提高自我的逻辑思维能力,还能运用数学知识解决生活中的问题。教师在教授数学知识时,可以借助多媒体技术手段,辅助数学教学,使抽象的知识变得形象化,以此方便学生对知识的理解。本文首先分析了多媒体技术在初中数学教学中运用的意义,随后分析了多媒体技术在初中数学教学中运用的措施。 
期刊
摘 要:小学是义务教育的起点,是学生未来发展的基础阶段。数学学科是义务教育中的重要课程,在实际教学中,不仅要传授学生基本的知识和技能,同时还需要发展学生思维,培养其具备每一位公民都应具备的核心素养。作为还处在形象思维发展阶段的小学生,如何指导他们运用数学思维解决问题,提升数学核心素养,是当前每一位教师应着重研究的课题。  关键词:小学数学;强化;核心素养;培养  随着我国新课标改革的不断深入,以及
期刊