在自学讨论质疑实践中发展学生思维

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波利亚说:“学习任何知识的最佳途径,是自己去发现,因为这种发现,理解最深,也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。”在数学课堂教学中,教师在重视教法的同时,更要注意培养学生的自主学习能力,把学习的主动权交给学生,让学生积极参与讨论交流,质疑问难,发挥学生主体作用,进一步提高学生的主体地位,使其真正成为学习的主人。
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