【摘 要】
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本文通过大量的理论分析和多年实践经验总结得出,中职数学教师要与时俱进地改变教学观念,在课堂氛围和学生学习的主动性上下功夫,通过寓教于乐和互动性提高的方式推进中职数
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本文通过大量的理论分析和多年实践经验总结得出,中职数学教师要与时俱进地改变教学观念,在课堂氛围和学生学习的主动性上下功夫,通过寓教于乐和互动性提高的方式推进中职数学课程新标准实施。本文主要从教师和学生两个方面分析了中职数学教学的变化,为中职教学改革提供借鉴。
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