论文部分内容阅读
本文通过对瑞安市九中1996年度初一281名新生入学后迫踪调查和分析，指出当前薄弱中学中学习困难学生的大量存在是一个不争的事实。但这些学习困难生只是学业上成绩差，他们大部分具备很大的潜能．是可以挖掘和利用的。挖掘他们的潜力需要学校上下形成共识，需要家庭和社会的共同配合。
初中学生学习困难情况调查
【摘 要】
：
本文通过对瑞安市九中1996年度初一281名新生入学后迫踪调查和分析，指出当前薄弱中学中学习困难学生的大量存在是一个不争的事实。但这些学习困难生只是学业上成绩差，他们大部
【出 处】
：
温州师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
：
1997年5期
其他文献
介绍了中子活化截面测量中γ射线的符合加合效应及对该效应进行修正的修正系数。
从化学知识的学习，化学问题的提出，学生实验的改进，课外活动的开展等方面对培养学生创新能力的具体途径和方法进行了探索。
为了改变现行普通中学单一的升学预备教育模式，温州市梧埏中学于1994年秋开展了“2+1”分流教育试验。分流教育符合农村—般普通高中的实际，对不能升学的学生进行职业教育．使他
本文建立了商向量空间的维数公式,在此基础上,应用同态基本定理和第一同构定理获得了对维数公式及Sylvester定理的简单、明了的证明。
探讨了应用多媒体教学应注意的一些问题。
提出网络电路等效变换的条件，结合三端网络电容器电路，利用网络的开路，短路，最小能量原理等方法完成Ｙ形联接与Δ形联接的等效变换。