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“因材施教，分类指导”是教育学的一项基本原则，也是高职英语教学大纲中明确规定的一项教学原则，因此高职院校的英语教学应根据学生的实际水平贯彻实施分层教学模式，并有效地构建高职英语“分层教学”的体系以适应社会的需要。
高职院校英语分层教学的实践研究
【摘 要】
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“因材施教，分类指导”是教育学的一项基本原则，也是高职英语教学大纲中明确规定的一项教学原则，因此高职院校的英语教学应根据学生的实际水平贯彻实施分层教学模式，并有效地构建
【机 构】
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江西服装职业技术学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2010年27期
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