【摘 要】
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本调查报告以陇南市武都区偏远农村学校教师流动的现状为例,通过问卷调查、统计分析,发现武都区农村教师流以中青年教师为主,流动的方向单一,普遍从农村学校流向城市学校。针
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本调查报告以陇南市武都区偏远农村学校教师流动的现状为例,通过问卷调查、统计分析,发现武都区农村教师流以中青年教师为主,流动的方向单一,普遍从农村学校流向城市学校。针对这种现象,笔者认为政府应加大对农村义务教育投入力度,扶持偏远农村学校发展,制定教师队伍的合理流动政策,为农村教师提供外出深造交流的机会,进一步深化农村教育改革,加强农村教育制度创新,来促进偏远农村教育的持续、健康、协调发展。
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