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高校职业素质教育是顺应社会发展对人才培养模式转变的客观需求,通过教学实践使学生能够制订出合理的职业生涯规划,明确岗位设置对职业素质要求的具体标准,帮助学生快速适应职场环境,实现校园与职场的完美对接。其中思想素质教育、专业素质教育、社会素质教育是职业素质教育的重要内容,每个部分侧重点均有所不同。
高校职业素质教育研究
【摘 要】
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高校职业素质教育是顺应社会发展对人才培养模式转变的客观需求,通过教学实践使学生能够制订出合理的职业生涯规划,明确岗位设置对职业素质要求的具体标准,帮助学生快速适应
【机 构】
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滁州职业技术学院基础部
【出 处】
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发明与创新:职业教育
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题“地域文化资源在地方高校职业素质教育中的作用研究—以滁州市为例”研究成果,项目编号Azcj115,滁州职业技术学院校级科研项目“弘扬中国传统文化对高职辅导员专业能力和职业素养提升的研究”研究成果,项目编号YJY—2019—06,滁州职业技术学院校级科研项目“高校公共艺术教育对大学生综合素养提升路径的研究”研究成果,项目编号YJY—2019—09
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