【摘 要】
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数学课堂上动手操作、教具演示等形式,是为了帮助学生理解和掌握数学概念、定理,以演示实验、验证结论为主要目的,用来进行探索、发现、解决问题。更能充分发挥学生的主体作
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数学课堂上动手操作、教具演示等形式,是为了帮助学生理解和掌握数学概念、定理,以演示实验、验证结论为主要目的,用来进行探索、发现、解决问题。更能充分发挥学生的主体作用,更有利于培养学生的创新精神和发现问题的能力。
Mathematics classroom hands-on teaching, teaching aids and other forms of presentation, is to help students understand and master mathematical concepts, theorems, demonstration experiments, verification conclusions for the main purpose, to explore, find, solve the problem. It can give full play to students ’main role, and is more conducive to cultivating students’ innovative spirit and ability to discover problems.
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