【摘 要】
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农村中学英语教学因生活环境、文化氛围、教学设施等诸多方面的影响与城市相比有很大的差距,英语教学仍习惯于沿用陈旧的教学方法,教师只重视文章的讲解,语法的运用,忽视对学
【机 构】
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贵州省沿河县中界镇初级中学,贵州 沿河,565306
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农村中学英语教学因生活环境、文化氛围、教学设施等诸多方面的影响与城市相比有很大的差距,英语教学仍习惯于沿用陈旧的教学方法,教师只重视文章的讲解,语法的运用,忽视对学生听、说、读、写能力的培养.从而导致多数学生听不懂,说不出,读不准,写不成.因此,必须在英语教学中,把听说读写有机地结合起来,实现从传统教育向现代教育的转化.
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