基于自主学习的在线开放课程建设策略——以职教旅游专业为例

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针对当前职业教育在线开放课程建设中课程设计和内容存在的不足,结合旅游大类专业在线开放课程建设的情况,在分析自主学习与在线开放课程的基础上,提出基于自主学习的在线开放课程建设思路:落实课程思政,文旅融合,凸显文化素养和职业素养;课程设计形式多样,资源类型丰富;课程内容对标教学标准和行业标准,突出专业技能,注重实践性;课程研发产教融合,多元教学,促进个性发展.
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