【摘 要】
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“问题式教学”它主要在于学生的学习活动的自主进行，主张将学习“问题”放在某一具体的背景中，为学习者创设富有真实性、复杂性的学习环境，其核心是“问题”的设计--问题情境的
【机 构】
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江西东乡一中 江西 东乡 331800
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“问题式教学”它主要在于学生的学习活动的自主进行，主张将学习“问题”放在某一具体的背景中，为学习者创设富有真实性、复杂性的学习环境，其核心是“问题”的设计--问题情境的创设。依据课标要求和自身教学实践，吸取西方“问题式教学”中学生自主学习、合作交流的要义。下面本人以必修1“抗日战争”一课教学为例，就“问题式教学”的提出、设计和反思等方面进行探讨。
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