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教师的教学语言影响着学生的思维、记忆、兴趣、情感等方面,本文就如何加强生物教学语言直观性进行探讨.
加强生物教学语言直观初探
【摘 要】
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教师的教学语言影响着学生的思维、记忆、兴趣、情感等方面,本文就如何加强生物教学语言直观性进行探讨.
【机 构】
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安徽省风阳师范学校
【出 处】
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安徽教育学院学报
【发表日期】
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2001年3期
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