【摘 要】
：
针对学生对抽象的遗传学规律的生命观念理解不够深入,对遗传过程中各种比例的总结与比较存在混淆,导致在解决实际问题时不能迁移和灵活运用的问题,采用模型模拟教学策略,对课
论文部分内容阅读
针对学生对抽象的遗传学规律的生命观念理解不够深入,对遗传过程中各种比例的总结与比较存在混淆,导致在解决实际问题时不能迁移和灵活运用的问题,采用模型模拟教学策略,对课本现有内容进行了深挖与拓展,利用简单易得的材料,借助校本选修课程的开展,将课上没能充分展开的实验付诸实践,充分发挥了学生的模型与建模的科学思维,在科学探究的过程中亲身体验,有效地帮助学生突破对遗传两大定律实质理解的难点,并培养了学生的团队合作意识。
其他文献
《普通高中生物学课程标准（2017年版）》提出,既要让学生获得基础的生物学知识,又要让学生领悟到生物学家在研究过程中所持有的观点以及解决问题的思路和方法,以培养学生的生命
目的：分析对胆囊疾病患者行小切口胆囊切除手术治疗和腹腔镜胆裳切除治疗的效果。方法：对60倒胆囊疾病患者的临床资料进行回顾性分析，随机将60例患者分成对照组和观察组各30例，分
目的：对肺癌患者采用胸腔镜下治疗的护理方法和护理效果进行研究.方法：选取我院收治的70例肺癌患者,随机将其分为观察组和对照组各35例,对照组患者采用胸腔镜下手术后的常规护
长期以来,EPS(每股收益)作为公司业绩的衡量标准被普遍运用,但越来越受到了EVA(经济价值增加/economic value added)的挑战。EVA的出现,为评价管理层表现及确定薪酬提供了更
目的：探讨超声造影在诊断胃、十二指肠疾病中的价值。方法：患者口服胃肠超声造影剂后应用超声诊断仪依次扫查贲门、胃底、胃体、胃角、胃窦、十二指肠球部。结果：病例检查中正常
目的：探讨疝气手术运用高频电刀的I陆床疗效及手术切口愈合的影响。方法：选择本院2010年1月至2014年5月间收治的疝气患者70例。所有患者均具有明显手术指征。采用随机分组法将
发行可交换债券,可解决国有股、法人股流通上市的问题。和国有股、法人股直接上市相比,发行可交换债券等于在中间增加了缓冲渠道,这种借用市场力量的方法解决了因主观判断上
目的：探讨小儿支气管肺炎的护理体会.方法：选取我院在2013年11月至2014年11月期间收治的小儿支气管肺炎患者114例作为本次探讨的对象,经患者家属同意,现对其进行随机分组,即实
目的 建立HPLC法测定盐酸吗啡片的溶出度。 方法以水为溶出介质，溶出介质体积为900 mL，转速为50 r·min －1 ，溶出取样时间为30 min。采用HPLC法测定盐酸吗啡片的溶出度。色谱
目的：观察并探究在消化内科护理管理中应用优质护理的方法及效果。方法：选取我院消化内科收治的87例患者为研究对象，根据随机数字表原则将其分为对照组与观察组。给予对照组临床