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园本课程评价是一项理论性和技术性很强的工作,它面对的是园本课程评价的价值标准、园本课程评价的主体、园本课程评价的内容和园本课程评价的方式等四个主要问题。处理好这些问题,对实践中的园本课程开发、建设、发展与完善具有重要的理论指导意义。
园本课程评价初探
【摘 要】
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园本课程评价是一项理论性和技术性很强的工作,它面对的是园本课程评价的价值标准、园本课程评价的主体、园本课程评价的内容和园本课程评价的方式等四个主要问题。处理好这
【机 构】
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宁波大学教师教育学院学前教育系
【出 处】
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早期教育(教科研版)
【发表日期】
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2013年04期
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