午睡故事,和孩子们一起播种幸福

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  故事是一种深受孩子们喜欢的文字形式,其优美的语言、典型的人物形象塑造,生动的故事讲述,让孩子们深深为之吸引。
  午睡前听故事,既能让孩子尽快的入睡,保证睡眠时间,又能培养良好的午睡习惯。记得,在我五年前刚担任小班班班主任时,我便与我的配班达成共识开始了我们的午睡前讲故事行动。孩子们爱听故事,更爱听我讲故事,每天午睡时便是活动室里最温馨最幸福的时刻。
  午睡时间到了,孩子们迅速的入厕、洗手、脱衣物……接着,麻利地爬到自己的小床上,翘首等待午睡故事的开始。这时,拉上窗帘、关上灯、闭上眼睛,静静的,睡前故事开始了……我拿一本好书,开始享受一段故事,享受一份温情,享受一个心灵碰撞过程。每当这个时候,我喜欢抑扬顿挫、深情并茂的朗读。孩子们则在我的朗读声中,融入故事情境,开始一场听觉的饕餮盛宴,心灵的奇妙之旅。
  午睡前的故事,为孩子们传递温情,收获幸福
  《逃家小兔》讲述了一只小兔子与妈妈玩语言捉迷藏的简单故事。一天,小兔子突然对妈妈说,他要离家出走。而妈妈没有问为什么,而是欲擒故纵地说;“如果你跑了,我就去追你,因为你是我的宝贝。”或许每个幼小的孩子心里都幻想过像小兔子一样的离家,用这种方式来考验妈妈对自己的爱。这个倍感温暖的故事对于这帮偶尔叛逆且还不懂得如何感恩的孩子们来说,是多么的有教育意义,它展现了世界上最伟大的母爱。
  还有那本脍炙人口的《猜猜我有多爱你》也是一本验证妈妈有多爱孩子的故事书。《爷爷一定有办法》则是一本演绎祖孙二人深情意切的故事,书中更有其乐融融的一家人,还有欢聚一堂的邻居、同伴。每当孩子们倾听着浓浓的爱之故事,回忆着美美的成长足迹,最好的教育就在这里了。还有什么比得上充满爱的家更温暖呢?故事讲到这一刻,我的声音变的更柔美、低沉了,午睡室里弥漫着更温馨更宁静的气氛,孩子们听着听着渐渐的入睡了……
  这便是午睡前故事,这便是经典绘本的力量,最终浓浓的爱会将孩子带入甜甜的梦乡!在与孩子们朝夕相处中,我们教师扮演的角色其实就像是生活中的妈妈。我们会因为孩子们的亲切、可人而满心欢喜,也会因为孩子们的调皮捣蛋而生气恼火,老师的喜怒哀乐都源于孩子,但也都影响着孩子。所以我们要时刻让孩子感受到我们的爱,爱他就要记得抱抱他、亲亲他、夸夸他,特别是在批评与责骂后,就不要忘记对孩子说声“宝贝,老师很爱你”,这样更能让他们感受到爱的力量。
  午睡前的故事,为孩子们打开心门,启迪心智
  《好饿的毛毛虫》是一本充满诗情和创意的故事书。一条一直叫饿的毛毛虫一直吃个不停,吃到最后,变成了一条巨大无比的毛毛虫,最后变成了一只五颜六色的蝴蝶。故事不但让孩子们感受到生命的美丽,生命的不可思议,更让孩子们从书中讲到的各种水果、蝴蝶的生命周期、一个星期的概念和数字的对应里感知丰富的知识点。这远比一堂准备充分的数学集体活动来的更有效。
  在《不一样的卡梅拉》中,大小卡梅拉执著的追求那些种群种中认为不可想象的事情:和哥伦布去看大海,和伽利略去摘星星,还去寻找丢失的太阳……一路上处处坎坷,历经艰难,但总是逢凶化吉、化险为夷。很多时候,孩子们能冒出一些大人意想不到的话语,问他们怎么知道的,孩子们就高兴地回答:“听你讲故事时候知道的!”
  确实,聆听这些经典故事,孩子在故事和语言间得到很多的智慧和见解。经典的故事是孩子们成长路上不可或缺的“伴侣”。经典故事更让孩子有了格调和不平庸的眼睛。有效的午睡前故事,为孩子们打开了一扇智慧的心门,这扇心门引领着孩子们不断在知识的海洋里跋涉。
  午睡前的故事,为孩子们增强自信,克服困难
  死亡是一个令人毛骨悚然的话题,幼小的孩子对死亡充满了恐惧,他们甚至会以为大人闭上眼睛或者叫了不应答便是死了。后来,我给孩子们朗读了《猪外婆》,故事温情脉脉,催人泪下,用淡淡的口吻为孩子讲述了猪外婆突然卧病不起即将离开世界,外孙女陪外婆渡过了最后一夜并迎送外婆的故事。还有讲述《爷爷有没有穿西装》,孩子们听了后会问我:“人死了是什么意思?”“爷爷在天堂还是在墓地?”“什么是灵魂?”在孩子提出一个个看似天真但却难以回答的问题,又当他们解开一个一个疑团时,我想,对于死亡,也许孩子们不再那么恐惧了。逝者已去,生者,唯有更好地活着。这么深奥的道理,谁说孩子们不懂?生命是一个过程,谁也无法抗拒生老病死,但是,我们可以让自己快乐、充实。
  如今,父母离异已成为了一个不可回避的社会现象。如何面对生活,如何在残缺的逆境中成长,也是我们需要告诉孩子们的。记得班上有个孩子叫斌斌,父母离异,性格内向、自卑、不爱说话,经常一个人低着头,不喜欢和同伴一起玩。时间长了孩子们也逐渐把他孤立。后来,我在绘本挑选中,拿了一本《单亲家庭的故事》,故事中一个单亲家庭的女孩,有一个大玻璃瓶子,她用来存钱,等存够了她要用这些零钱买一张世界上最漂亮的红沙发,让一家人舒服的坐在上面。这个故事刻画了一个缺少父亲的家庭中存在的艰辛与酸楚,但也表现了小女孩的坚强、自立,和对美好生活的渴望。于是,在一次午睡时间,我把这个故事与孩子们分享,希望斌斌也能学习故事中的小女孩,自信的面对生活。听完故事的第二天,似懂非懂的斌斌竟然主动问我;“陈老师,今天你讲什么故事给我们听呢?”“你讲的故事真好听。”以后我便经常给他将一些开心的、美好的童话及蕴含人生哲理的故事,但愿在他以后的人生中因为有美好故事相伴而更健康、积极、满怀自信的成长。
  午睡前故事不但能培养孩子良好的入睡习惯,更能促进孩子多方面的能力发展。因为它提高孩子们的口语表达能力以及对文学作品的兴趣;它使孩子们增长知识,懂得什么是真善美,什么是假丑恶;它更助于挖掘孩子们的学习潜力,增强自信心,培养孩子们活泼开朗的个性。
  幸福的生活、健康的心智、强大的自信是面对人生的必要元素。从小在孩子们幼小的心灵播散幸福的种子,然后一起静静等待,等待这颗幸福的种子长成参天大树。相信他们都会成为世界上最幸福的人。
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