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21世纪初国际课程改革新动向:教学内容要与当代科学精神在认识论上寻求一致;与各国的文化、艺术、伦理道德等在价值观教育上寻求一致等。教学改革新动向:重视学生智力和能力的发展;以人为本,注重发掘学生的内在潜能等。
简析21世纪初国际课程与教学改革新动向
【摘 要】
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21世纪初国际课程改革新动向:教学内容要与当代科学精神在认识论上寻求一致;与各国的文化、艺术、伦理道德等在价值观教育上寻求一致等。教学改革新动向:重视学生智力和能力
【机 构】
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湛江师范学院英语系 广东湛江邮编524048;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2004年期
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