浅析高中数学的分层教学体会之我见

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:blnxy541
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素质教育的第一要义是“面向全体学生”,现代社会对人才的需求也是多样化的,但是,在高中的数学教学中,不可忽视的是:不同的人对数学有不同层次的要求,学生的数学学习能力也存在着明显的差异,在高中数学学习中,两级分化的问题极为突出,因材施教显得极为必要,这些都要求我们要对原来忽视学生个性差异、能力差异、思维差异的数学教育教学进行改革。
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
挖掘徐州民间美术的特色来开展儿童美术创作教学,可以深入研究徐州民间美术深刻的文化内涵和意蕴,并把徐州民间美术的造型语言应用于儿童美术创作当中;教师在创作中利用承传
西藏随着新课程教育的不断深入,使农牧区小学自主学习语文变得生动而有趣,也激发了农牧区学生的自主学习兴趣.这要求我们教师转变教育观念,给学生留下时间、空间和机会,放手
在新课改的背景下,要把学生培养成为适应社会、思维能力和创造能力很强的社会有用的人才。在小学数学教学中,传授知识就不是唯一的目标,更重要的是培养学生的思维能力。培养学生
为使锅炉在全烧川煤时能够稳定运行及保证本体和辅助设备安全运行,对锅炉进行了全烧川煤时的运行适应性试验研究。 In order to make the boiler run stably when the coal
背景情况:2015 年9月至2016年7月,在市委市府和市教育局的统一部署下,日喀则市第一高级中学办公室副主任伍泽洲同志担任了昂仁县中学挂职校长助理.对西部薄弱学校的发展有了
教育事业的改革和科学技术的进步,促进多媒体技术走向教学课堂,多媒体技术包含丰富的教学资源和教学手段,其不仅可以丰富课堂内容,而且可较好的提升学生的兴趣。学校的音乐教
对于学生朗读的作用没有人会轻易否定,而且随着课程改革的逐步深化,朗读教学越来越受到广大语文教师的重视,有人还把“书声朗朗”作为评价一节好课的标准之一.其实,中国语文
数学教学就要充满创新的活力,教师在数学课堂中,应意识到创新课堂的教学方法。改革数学课堂教学,才能激发学生的学习兴趣,激励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力,让
随着科学技术的发展,教育事业逐渐成为世界各国的重要事项.而针对我国教育部所提出的要培养学生的创新能力、推动素质教学为主.作为新科技的热点学科生物教学,同时也要进行相