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本文就民族高校如何教好、学好数学基础课,提出了三个观点,一是培养学习兴趣、学习目的;二是提出问题,带着问题学;三是学会联想、归纳总结.
民族高校数学基础课的教学改革——以复变函数为例
【摘 要】
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本文就民族高校如何教好、学好数学基础课,提出了三个观点,一是培养学习兴趣、学习目的;二是提出问题,带着问题学;三是学会联想、归纳总结.
【机 构】
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中央民族大学理学院
【出 处】
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中央民族大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2010年4期
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