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以往的高中英语教材大都按照"单元"来划分教材内容,但这种普通教材就课程的综合性、独立性及学生学习的灵活性来讲是远远达不到要求的。北师大版高中英语的模块教学弥补了这种缺点,但模块涉及到了33个话题,为了使学生及老师对11个模块有一个统一的认识,我们需要对北师大高中英语教材进行分类阅读。本文针对北师大版高中英语教材分类阅读的意义及策略进行了详细的论述。