论文部分内容阅读
<正>《大纲》提出的具体要求是:"既要培养学生用词造句、布局谋篇的能力,又要培养学生观察事物、分析事物的能力。"作文是学生思想水平和文字表达能力的具体表现,是字、词、句、篇的综合训练。如何提高小学生的写作能力,激发小学生的写作兴趣,是当前课程改革中一个十分重要的问题。笔者经过几年来的作文教学实践,认为应该从以下几