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中国教育拥有一支特别可爱的教研员队伍，他们或成长于基层学校，或来自于高校科研部门。风尘仆仆地走进学校，悄悄融入课堂，关注着。倾听着，思考着。为教师的专业成长、课堂教学效益的不断提升而殚精竭虑着。他们以挖掘广大教师的潜能为己任，以造福千万学子而自豪，默默无闻。无私奉献。在教育科学理论和课堂教学实践之间架设一座“彩虹桥”。他们是教育主管部门的“智囊团”，是一线教师的“知心朋友”和“点灯人”。学科建设，校本研修。课堂重建……他们必将获得广大师生永远的尊重和感激。