高师教学也要体现“以音乐为本”

来源 :中国音乐教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:phoebus
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新的音乐课程改革已经实施四年了.在此期间对高师音乐教改方面的新观念、新做法可谓层出不穷,无论是高师教师还是学生都为此做出了很大的努力。在声乐教学方面,有的教师采用了改变原有教学模式的方式。将个别课转为小组课、大班课;有的教师综合了教学内容,加入了许多相关学科以及人文、历史等方面的知识。由此可见,教师在这方面还是花了很大精力和时间的。但教师在忙于改形式、改内容的同时.似乎忽视了对音乐教育本质的理解。不论怎样改,教师应始终遵循以音乐为本的教学原则.因为音乐教育是审美教育.学生审美习惯的养成不是一朝一夕的事情.
其他文献
目的探讨血清孕酮、血β-HCG定量测量在输卵管妊娠保守治疗中的,晦床意义。方法回顾分析我院2011年5月至2012年9月收治的127例经阴道彩超检查、血HCG测定,考虑输卵管妊娠的宫外
目的研究七氟烷和丙泊酚麻醉对老年肺癌者术后认知功能的影响。方法回顾性分析我院在2010年3月-2013年4月间收治的62例行肺炎术患者的临床资料,所有患者均为老年人,随机将患
全身炎性反应综合征(SIRS)是继发于炎症、创伤、感染和组织缺血—再灌注损伤等之后所出现的以全身持续高代谢、高动力循环状态及过度炎症反应为临床特征,伴有多种炎症介质及
高中《音乐课程标准》中对音乐与舞蹈是这样表述的:音乐和舞蹈是亲密无间的姊妹艺术,其直观的艺术感染力.对丰富学生的艺术体验,形成健康的审美情趣.促进身心发展具有重要价值。
文章以伶生今世的证据》一课的教学为例,利用猜想比较法开展非传统散文的课堂教学,在规范中凸显自由,根据学情与教学目标,尊重学生的情感体悟与代入经验,帮助学生形成对课文的个性
近年来,主题公园逐渐成为大型商业娱乐活动的主要形式之一,正值产业蓬勃发展之时。本论文的研究对象为主题公园的代表性案例之一——2016年6月刚刚开园的上海迪士尼乐园,根据
广大中小学教师的幸福感是亿万中国人民幸福的重要组成部分,不仅对教师工作状态和教育质量有重要影响,而且关系到亿万青少年学生的学习、成长与幸福。“教育兴则国家兴,教育
关于音乐开发智力的作用,无论从心理科学研究还是音乐教育科学研究方面来说,都是一个极有价值的命题。但是,近年来围绕这一理论的许多阐述,却往往显得有失严谨,或不无偏颇,以致形成
研究目的1.将2型糖尿病男性患者中高孕酮与非孕酮升高组间多项临床指标、中医证型、合并症及并发症的差异、孕酮与胰岛功能的相关性进行分析,对孕酮在男性2型糖尿病患者诊疗
目的对急危重症患者胃肠功能衰竭进行观察,并探究护理方法。方法观察214例急危重症患者,并对其进行护理。然后分析其综合资料,根据整体状况进行预防护理,总结护理要点。结果