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语文课改给中职语文教学带来了新气象,但由于部分教师对课改理念存在误读,他们往往只追求教学形式花哨与课堂气氛热烈,导致课堂教学舍本逐末,失去语文课程的“本味”.本文从中职语文教学中的“本味”缺失现象入手,分析其缺失原因,阐述语文教学“本味”回归的意义及举措.
论中职语文教学中的“本味”缺失与回归
【摘 要】
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语文课改给中职语文教学带来了新气象,但由于部分教师对课改理念存在误读,他们往往只追求教学形式花哨与课堂气氛热烈,导致课堂教学舍本逐末,失去语文课程的“本味”.本文从
【机 构】
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广州开发区技工学校
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2004年期
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