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如果说课堂教学是一辆探求未知的旅行车，那么教学目标就是方向盘，它引领课堂教学从出发点到归宿点，完成教与学的双向任务。《礼记·中庸》有云：“凡事预则立，不预则废”。对于课堂教学来说，只有教学目标合理的预，
“预”“立”结合 “言”“行”一致——例谈小学品德课时教学目标的误区与对策
【摘 要】
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如果说课堂教学是一辆探求未知的旅行车，那么教学目标就是方向盘，它引领课堂教学从出发点到归宿点，完成教与学的双向任务。《礼记·中庸》有云：“凡事预则立，不预则废”。对于
【机 构】
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平邑县教体局教研室
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2013年8期
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