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针对目前小学数学课堂教学中出现的一些现象，本文从小组合作学习、多媒体课件的利用、练习题的设计、数学问题的提出四个方面进行分析，探讨了怎样以学生为主体，灵活使用教材，巧妙进行教学设计的教学过程。
关于小学数学课堂教学的思索
【摘 要】
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针对目前小学数学课堂教学中出现的一些现象，本文从小组合作学习、多媒体课件的利用、练习题的设计、数学问题的提出四个方面进行分析，探讨了怎样以学生为主体，灵活使用教材，巧妙
【机 构】
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金塔县南关小学
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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