谈田径技术教学中教师应处理好的几个关系

来源 :辽宁师专学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liantonglingsheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
运用马克思主义哲学原理,阐述教师在田径技术教学中应处理好的几个辨证关系.正确运用马克思主义哲学观点与方法观察、分析处理田径技术教学中的各种问题,对提高教学质量具有重要意义.
其他文献
采用自制的汽液平衡装置,测定了溶剂油D60(主要成分为C10-14环烷烃和异构烷烃)中的异构烷烃与环烷烃的相对挥发度(α12),在加入环丁砜萃取剂或环丁砜-三甘醇复合萃取剂的条件下,考察
发表学术论文对于在读大学生、研究生以及工作在学校、医疗、机关等诸多事业单位工作者都十分重 要.通过对中国知网的调查发现,图书馆学的核心期刊有18类,图书馆学专业的学生
采用低温穿流工艺制备了新型苯酐催化剂,通过考察活性组分的负载量和催化剂的强度,确定了适宜的催化剂制备工艺条件:黏结剂添加量(基于原料中活性组分前体的质量)10.0%,喷涂装置
小学数学有效教学思维能力小学数学教学,必须坚持从实际出发的基本原则,不断创新教学方法,提高教学效率和课堂教学水平,增强学生的自学能力。  一、利用生动实例,化抽象为形象  数学知识与其他学科相比,较为抽象,不像语文学科具有描述性,也不像美术学科具有直观性。数学教材中对于概念的描述枯燥乏味,不易激发学生的学习兴趣。为了化抽象为形象,让抽象的知识变得通俗易懂,教师要善于从日常生活中挖掘素材,利用生活实