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一位教育家曾经说过：“如果人们吃饭没有食，勉强地把食物吞到胃里去，其结果只能引起恶心呕吐，至少是消化不良，健康不佳。反之，即他乐接受，并且能很好地消化它。”吃饭如此，学习历史是如此。正所谓“乐学之下无负担”。历史又是记性较强的学科，激发学生学习历史的兴趣也是提记忆能力的关键。那么怎样激发学生学习历史的趣，从而使学生乐学、会学、善学呢？