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核心素养培养强调以人为本,通过对影响中职生英语学习中存在的可控因素障碍进行调查与分析,并对消除可控因素障碍的策略展开研究,旨在核心素养导向下为中职校英语教学改革提供一定借鉴与参考.
核心素养下影响中职生英语学习可控因素障碍应对策略研究
【摘 要】
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核心素养培养强调以人为本,通过对影响中职生英语学习中存在的可控因素障碍进行调查与分析,并对消除可控因素障碍的策略展开研究,旨在核心素养导向下为中职校英语教学改革提
【机 构】
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福建闽北卫生学校,福建 建阳,354200
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年20期
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