【摘 要】
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爱玩是幼儿的天性,因此,以游戏精神为基础,积极进行幼儿园课程游戏化的建设,有利于吸引幼儿的注意力,将幼儿带进学习氛围,让幼儿全身心地投入学习。本文以游戏精神为基础,探讨如何在以游戏精神促进幼儿园课程游戏化的构建,以达到培养幼儿的自主能力。
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爱玩是幼儿的天性,因此,以游戏精神为基础,积极进行幼儿园课程游戏化的建设,有利于吸引幼儿的注意力,将幼儿带进学习氛围,让幼儿全身心地投入学习。本文以游戏精神为基础,探讨如何在以游戏精神促进幼儿园课程游戏化的构建,以达到培养幼儿的自主能力。
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