如何指导小学生写好作文

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《语文课程标准》明确指出,小学语文教学的核心目的是“指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字.使学生具有初步的听说读写能力”,其中,写是语文综合能力.是其他能力的集中和最终体现。可以这样说.写作能力的高低是衡量一个小学生语文综合能力的主要尺度。但是.在实际教学中,学生往往觉得作文难写.存在畏难心理,写作文时偷工减料,东拼西凑.或者干脆照抄范文。如何指导小学生写作文,写好作文.就成了语文教师教学中要解决的首要问题。
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