【摘 要】
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随着素质教育的逐渐推进,高效的体育课程构建逐渐完善.高校体育课程的开展不仅关系到高校课程体系的完整,而且还关系到高校人才的培养质量.但是一直以来,体育课程在人们看来
【机 构】
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北京交通大学海滨学院 河北 沧州 061199
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随着素质教育的逐渐推进,高效的体育课程构建逐渐完善.高校体育课程的开展不仅关系到高校课程体系的完整,而且还关系到高校人才的培养质量.但是一直以来,体育课程在人们看来是一门不入流的课程,很多人对体育这种课程还存在着很大偏见,导致在实际教学过程当中,体育课程的教学评价方式方法还不完善.所以本篇文章主要针对构建当前大学体育课程的教学评价体系进行相应的探究,以期通过构建完善的大学体育课程评价体系,立足于评价体系不断优化高校体育教学课程的教学效果促进高校体育的发展.
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