情感教育在小学英语教学中的应用

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随着我国现代化教育的不断推进,情感教育也引起了广大教育工作者的重视和关注,加强情感教育的实施和应用,对课堂教学水平和效率的提升有重要作用.英语作为小学教育阶段的重要内容,由于难度以及抽象性比较大,小学生在英语学习过程中会存在很大的情绪波动,而将情感教育应用在小学英语课堂中,不仅能够有效的增加师生之间的情感交流和互动,还能提高课堂教学效率以及学生的英语学习效率,对小学生的个性以及全面发展均起到了重要作用,本篇文章主要分析情感教育在小学英语教学中的应用[1].
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