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分层教学 因人施教
【出 处】
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山西教育
【发表日期】
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2003年17期
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介绍了基于数字孪生技术与工业互联网技术的步进滑台远程虚实同步实现方法和总体架构。设计开发了步进滑台的远程监控程序和适合于手机App、WEB网页的云监控画面,实现了步进滑台的远程智能监控,基于西门子的NX-MCD对步进滑台进行了数字孪生设计,介绍了虚实信号交互的方法和原理,通过OPCDA通信实现了物理信号与虚拟信号的实时传送,实现了步进滑台的物理设备与数字孪生设备的远程虚实同步及三维可视化智能监控。
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高校新生是大学阶段心理问题的多发群体。在高校新生心理疏导体系的建设中,把班级的功能性纳入考量,构建以班级为单位的心理疏导辅助体系,有助于填补学校心理健康部门服务中的真空,为高校新生的心理适应及未来发展提供支撑,也为建设更为科学的高校心理服务体系提供参考。
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