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本文从厘清语感的概念和重要性出发，剖析了外来务工人员子女语感缺失的原因，从阅读、听说、写作的层面谈了外来务工人员子女语感的培养。重点论述了如何帮助外来务工人员子女在阅读中丰富语感：在朗读中感受语感，在品读中习得语感，在诵读中提升语感，在课外阅读中积累语感，以及如何在听说中发展语感，在写作中锤炼语感。