通过对１２６例痛经患者分别应用中药加味四物汤及消炎痛作对照治疗，评价其疗效及副作用。结果表明：加味四物汤治愈率８５％，复发率３％；消炎痛治愈率为０，复发率为１００％。经统计学分析差异显著（Ｐ〈０．０１）。提示加
采用ＥＬＩＳＡ技术检测了８０例ＳＴＤ门诊患者（其中淋病１４例、非特异性泌尿生殖道感染３８例及尖锐湿疣２８例）血清单纯疱疹病毒２型，（ＨＳＶ－２）ＩｇＧ抗体。结果发现ＳＴＤ患者血清ＨＳＶ－２ＩｇＧ抗体阳性率为６０．０％，远比正常人群中的２５．３％为高（Ｐ〈０．００１），说明生殖器疱疹
胸部外伤涉及重要脏器，故救治过程中应急取早入院、早确诊早手术；在抗休克治疗的同时，进行麻醉和手术。根据３例胸部外伤麻醉、手术和抢救过程中遇到的问题，我们的体会是：（１）保持呼吸道
本文报告１９８６年１０月～１９９５年９月诊治２１例外伤性肝破裂的有关资料，男１９例，女２例，年龄１９～６０岁，平均２９岁，因车祸致伤者１８例，据外伤史，腹痛，休克，腹膜刺激征，腹穿，Ｂ超，ＣＴ，不难作出诊断，１９例施手术治疗，术式；单纯修补１０例，修补加大网膜
课堂教学是实施素质教育的主要渠道。我们的教师应该更新观念、以人为本，让课堂教学充满人文的阳光。
本文探讨了新课程下生物课堂教学导入的情境设置,帮助激发学生学习兴趣,吸引学生注意力,成功导入新课。 新课改理念下的教学过程,强调三个要素即学习过程、学生参与和学生发展 ,显然传统的填鸭式满堂灌、死记硬背和机械训练已经不适应新课改的要求了,这就要求我们去探索更科学的课堂教学模式。导入虽然在课堂上只有短短的几分钟,但是良好而有效的导入却能在极短的时间内抓住学生的兴趣,激发其认知需要、形成学习期待、并
在秦沈铁路客运专线乙试验工点现场试验的基础上,对土工格栅加固后的路桥过渡段基床动响应特性及其影响因素进行了分析和研究.研究结果表明:随着行车速度增大,过渡段基床动应