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基础教育在民族创新精神和创造性人才培养方面，肩负着特殊的使命。作为教育工作者，在教育教学中，如何培养学生的创新能力，为培养创造性人才夯实基础呢?现结合教学实践，谈几点体会。 一、运用变异，拓展思维。 思维的广阔性是儿童创见发现的重要心理品质，它着眼于事物多方面的联系，不局限于一个途径和既定的理解，而向更宽、更广的未知领域纵横求索。在教学中，结合学生实际，精心设计一些新题目，通过一题多变的形式，让学生从题中的条件、问题的多种变化中去观察、比较、分析、推理、探求不同的解题途径和方法，从不同角度认识新知，有