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在物理教学过程中应充分体现新课程理念，教师只是课堂的组织者，真正的主角是学生，将课堂交给学生，让学生经历、体验物理知识的获得过程，去运用物理知识解决身边的现象，培养学生的科学方法与科学精神，培养具有创新精神的人。
初中物理课堂教学环节处理--《阿基米德原理》课堂教学听后感
【摘 要】
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在物理教学过程中应充分体现新课程理念，教师只是课堂的组织者，真正的主角是学生，将课堂交给学生，让学生经历、体验物理知识的获得过程，去运用物理知识解决身边的现象，培养学生的科
【机 构】
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重庆市秀山县洪安中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年26期
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