论文部分内容阅读
<正>话题2:开放理念下的生长课堂,需要怎样的教学?种子的力量是神奇的,小小的身体里蕴藏着无限的能量,在某时某地破土而出。我们的每一个学生都是一颗"种子",我们希望带给学生的课堂也成为一节节的"种子课",培育出生命拔节的力量。一、生根——将数学知识植根于学生的经验之中学生学习的数学知识,未必与生活中的问题一模一样,数学老师要在生活中努力寻找类它性学习的原型,并用适