【摘 要】
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随着新课改的深入推行，越来越多的教学模式应运而生。情境创设是深受师生喜爱的教学模式之一，能激发学生的学习兴趣，n培养学生的创新思维，增加知识理解的深度与广度，提升了语文课堂教学的有效性。在小学语文课堂中，教学情境的创设为学生带来了新鲜n活力，极大程度激发了学生的自主探究意识，丰富学生的思想情感，从而提升课堂教学的效率与质量。所以，教师应充分意识到情境创设对n语文教学的重要作用，积极探索实践途径，打造语文高效课堂。
【机 构】
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湖北省谷城县冷集镇双桥中心小学 湖北谷城 441703;湖北省谷城县冷集镇双桥中心小学 湖北谷城 441703
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随着新课改的深入推行，越来越多的教学模式应运而生。情境创设是深受师生喜爱的教学模式之一，能激发学生的学习兴趣，n培养学生的创新思维，增加知识理解的深度与广度，提升了语文课堂教学的有效性。在小学语文课堂中，教学情境的创设为学生带来了新鲜n活力，极大程度激发了学生的自主探究意识，丰富学生的思想情感，从而提升课堂教学的效率与质量。所以，教师应充分意识到情境创设对n语文教学的重要作用，积极探索实践途径，打造语文高效课堂。
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