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见习阶段是从基础到临床的桥梁阶段。在皮肤科临床见习带教过程中,教师应探索采用多种教学方法,包括合理运用语言艺术、充分运用多媒体技术、采用模拟门诊教学模式以及与执业医师资格考试挂钩的评价体系,灵活、综合运用以提高教学质量。
多种教学方法综合运用提高皮肤性病学见习效率
【摘 要】
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见习阶段是从基础到临床的桥梁阶段。在皮肤科临床见习带教过程中,教师应探索采用多种教学方法,包括合理运用语言艺术、充分运用多媒体技术、采用模拟门诊教学模式以及与执业
【机 构】
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内蒙古医科大学附属医院皮肤科
【出 处】
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继续医学教育
【发表日期】
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2018年11期
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