诗情画意蕴和谐吟诗诵词促高效——关于“和谐高效思维对话”型课堂中小学古诗词教学的几点体会

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优秀古诗词是小学教育的重要资源,广大语文教师只有重视古诗词的教学,提高古诗词课堂教学的质量和效率,采取科学有效的手段激发学生学习的兴趣,引发学生的情感共鸣,才能使学生热爱古诗词,热爱祖国优秀的文化,引导学生去发现它的美,欣赏它的美,享受美感的体验.
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