我国网球运动员培养模式与LTAD培养模式对比分析

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采用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,对比分析我国网球运动员培养模式和LTAD培养模式的不同及优缺点。目前我国网球人才培养模式以举国体制为主、多种培养模式并存;与欧美网球职业化程度较高的国家相比,我国网球运动员培养模式略显不足,需把控好运动员成长过程中的关键时期。
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