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随着历史学科教育理论的深入研究，特别是高考改革力度的加大，高中阶段的历史教学，如何跟上这种形势，努力提高教学质量，已成为人们普遍关注的热点课题。本文结合教学经验从历史教学与现实的联系、精心设计课堂设问、多媒体历史教学方面进行了初步探讨。
浅析如何进行高中历史教学
【摘 要】
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随着历史学科教育理论的深入研究，特别是高考改革力度的加大，高中阶段的历史教学，如何跟上这种形势，努力提高教学质量，已成为人们普遍关注的热点课题。本文结合教学经验从历史教学
【机 构】
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抚州市金溪县一中,江西 金溪,344800
【出 处】
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文理导航（下旬）
【发表日期】
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2016年8期
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